UMA AVALIAÇÃO DO CONCEITO DE BIODIVERSIDADE SEGUNDO ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA EJA DA REDE ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE OURO PRETO - MINAS GERAIS

Resumo:

O combate à acentuada perda de espécies das últimas décadas exige medidas conservacionistas, entre estas, atividades de educação ambiental que têm o papel de contribuir para uma maior preservação e entendimento da natureza. através da confecção de mapas conceituais a ser realizada por alunos do ensino médio da educação de jovens e adultos (eja) da rede estadual do município de ouro preto, minas gerais, pretende-se ser possível verificar a compreensão destes alunos sobre o conceito de “biodiversidade”. espera-se concluir se a falta ou compressão do entendimento do conceito possa demonstrar se a atual abordagem educacional está ou não surtindo o efeito desejado. em caso negativo, pretende-se propor uma nova ferramenta educacional para tratar da temática.

Equipe:
Pedro Luiz Teixeira de Camargo (coordenador)
Diego de Souza Rodrigues (voluntário)
Igor Rafael Torres Santos (voluntário)
Gleizielle Miriã Cândido Valentim (bolsista)
Ana Júlia Ferreira Almeida da Silva (bolsista)
Vinícius Bertulino dos Santos Gomes (bolsista)